quarta-feira, 30 de setembro de 2009

SIMULADO PROVA BRASIL

VEM AÍ O SIMULADO DA PROVA BRASIL, AGUARDEM!!!
QUERIDOS ALUNOS DAS 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL
E DOS 3º ANOS DO ENSINO MÉDIO, DENTRE EM BREVE ESTAREMOS
DIVULGANDO PASSO A PASSO DESTE SIMULADO.
NOSSO OBJETIVO É PREPARÁ-LOS PARA A PROVA BRASIL OFICIAL QUE SERÁ
REALIZADA AINDA ESTE ANO, EM DATA A SER CONFIRMADA.
CONTINUEM LIGADO NO SEU BLOG PARA MAIORES INFORMAÇÕES.
UM GRANDE ABRAÇO!!!

O HOMEM DO CHAPÉU

LITERALMENTE, UM SHOW!!!
OS PROFESSORES DA ÁREA DE HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS,
PROPORCIONARAM AOS NOSSOS ALUNOS UM MOMENTO
INESQUECÍVEL.
A RIQUEZA CULTURAL DA NOSSA QUERIDA REGIÃO NORDESTE,
NOS VERSOS "DO HOMEM DO CHAPÉU"
VALE APENA RECORDAR!!!





MOMENTO CÍVICO, HINO NACIONAL


O HOMEM DO CHAPÉU

SENTIMENTO REPRESENTADO NA ARTE


PÚBLICO 1000!!! , ( SÓ AQUI MESMO)!!!




GILDA EM PERFORMANCE, VALEU!!!



quarta-feira, 23 de setembro de 2009

GINCANA CULTURAL / TAREFAS ANTECIPADAS


ATENÇÃO GALERA!!!
FOI DADA A LARGADA DA NOSSA TÃO ESPERA GINCANA CULTURAL

"A DIFERENÇA QUE NOS TORNA IGUAIS"

DESEJAMOS A TODOS MUITA PAZ E QUE PREVALEÇA
ACIMA DE QUALQUER COISA, O ESPÍRITO ESPORTIVO!!

BOA SORTE!!!


TAREFAS ANTECIPADAS


TAREFA 01: SOU SOLIDÁRIO

Cada equipe deverá recolher o maior número de brinquedos infantis possíveis, brinquedos em bom estado de conservação, para ser entregue nos bairros da nossa cidade a diversas crianças. Essa entrega deverá ser feita no dia 09 de outubro do ano em curso no turno matutino das 8:00 às 11:50.

A distribuição ocorrerá no mesmo dia no turno vespertino às 14:00 com seus professores fiscalizadores. Os professores que têm aulas nesses horários, deverão acompanhar as equipes.

PONTUAÇÃO: 200 pontos (tarefa cumprida) + 100 pontos para o maior número.


TAREFA 02: SOU CONSCIENTE! SOU LEGAL!

Cada equipe deverá recolher e recuperar o maior número possível de livros do Ensino Médio do Colégio Dagmar que se encontram em mãos da comunidade e que esteja devidamente carimbado com o nome do Colégio.

PONTUAÇÃO: 200 pontos (tarefa cumprida) +100 pontos para a equipe que recolher o maior número de livros.

Só valem livros em bom estado de conservação e com carimbo da Escola.

Não vale o livro que o aluno está utilizando no ano em curso.


ENTREGA DIA 14/10/2009

MATUTINO ATÉ ÀS 11:00h

VESPERTINO ATÉ ÀS 16:00h

NOTURNO ATÉ ÀS 21:00h


TAREFA 03: MINHA COMUNIDADE É DEZ

Cada equipe deverá apresentar um talento da comunidade. A apresentação deverá caracterizar algo que se relacione com o tema da equipe.

TEMPO DE APRESENTAÇÃO – 10 minutos p/ equipe – Por sorteio prévio;

PONTUAÇÃO: 100 a 150

JULGAMENTO – criatividade, coerência, organização, desenvoltura, tempo, cenário.


TAREFA 04: PARODIANDO

Cada equipe deverá apresentar uma paródia musical sobre o seu tema, com instrumentos musicais. Os tipos de instrumentos são definidos pela equipe.

TEMPO DE APRESENTAÇÃO – 10 minutos p/ equipe;

PONTUAÇÃO – 100 a 150

JULGAMENTO - criatividade, coerência, organização, desenvoltura, tempo, oralidade.


TAREFA 05: COMO É BOM SER CRIANÇA

Cada equipe deverá promover um momento recreativo para animar o evento. Cada equipe terá 10 minutos para alegrar a galera. Vale quase tudo: fantoches, músicas, brincadeiras, bala e pirulito, teatro, dança, etc., use sua criatividade! Os membros da equipe poderão usar fantasias que representem palhaços, fadas, bailarinas, etc.

TEMPO DE APRESENTAÇÃO – 10 minutos p/ equipe;

PONTUAÇÃO – 100 a 150

JULGAMENTO - criatividade


TAREFA 06: MINHA EQUIPE É NOTA 1000 (GRITO DE GUERRA)

TEMPO DE APRESENTAÇÃO – 05 minutos

PONTUAÇÃO – Tarefa cumprida 100 pontos

MAIS – 20 pontos para a mais animada.

15 pontos para a mais comportada.

15 pontos para a mais organizada.

JULGAMENTO: animação, caracterização (uniforme, camisa, adereços de acordo com a cor escolhida, mascote, participação, criatividade, coerência, organização, oralidade, comportamento, entrosamento, respeito mutuo entre membros da equipe, membros da equipe adversária, comissão organizadora, comissão julgadora e professores fiscalizadores).


TAREFA 07: O HUMOR QUE FAZ BEM

Cada equipe, valendo-se de seus membros, deverá apresentar o seu tema através de um programa humorístico.

TEMPO DA APRESENTAÇÃO – 15 minutos

PONTUAÇÃO: 100 a 150

JULGAMENTO: criatividade, coerência, organização, desenvoltura, tempo, cenário.


O SIMULADO DO ENEM/2009, FOI UM SUCESSO!!!!

O SIMULADO DO ENEM/2009 FOI UM SUCESSO!!!
PARABÉNS PROFESSORES, ALUNOS E TODA COMISSÃO!
FORAM AO TODO, 300 ALUNOS INSCRITOS NOS TRÊS TURNOS.
VEJAM AS FOTOS!


MATUTINO






VESPERTINO







NOTURNO







APÓS A PROVA, A LIBERAÇÃO DOS GABARITOS!


QUERIDOS ALUNOS, A REALIZAÇÃO DESTE SIMULADO
SÓ ACONTECEU DEVIDO AO EMPENHO, VONTADE E DEDICAÇAO
DE TODOS VOCÊS, DESEJAMOS TODO O SUCESSO DO MUNDO
NA PROVA OFICIAL QUE SE APROXIMA!!!
VÃO!!! CONQUISTEM SEU ESPAÇO!!!!
UM GRANDE ABRAÇO!!!



sexta-feira, 11 de setembro de 2009

ENTURMAÇÃO, VOCE SABE O QUE É??? ACOMPANHE PASSO A PASSO AQUI!!!

Enturmação acontece em apenas 28% das escolas da rede estadual
09/09/2009

Gerir os recursos públicos com responsabilidade, garantir professores em todas as salas de aula e, ao mesmo tempo, proporcionar maior integração no ambiente de aprendizado. É com este propósito que a Secretaria da Educação do Estado da Bahia realiza a enturmação em 28% das escolas da rede pública estadual. Ou seja, turmas da mesma série e turno, com número reduzido de alunos, estão sendo agrupadas, sem prejuízo do ano letivo nem do projeto pedagógico. O processo está acontecendo em 465 das 1640 unidades escolares distribuídas nos municípios baianos, sendo 173 na capital e Região Metropolitana de Salvador e 292 no interior.

Nenhum aluno ou professor será prejudicado com a medida. Os alunos passarão para turmas da mesma série, com mais colegas, no mesmo turno e na mesma escola. "Do ponto de vista pedagógico, a enturmação traz vantagem, pois o processo de aprendizagem se completa no espaço social de convivência e interação com o grupo", avalia a professora Eni Bastos, superintendente de Acompanhamento e Avaliação da Rede Escolar.

Quanto aos professores, todos permanecerão com a mesma carga horária e o mesmo salário. "No caso de algumas escolas onde se observar professor excedente, haverá remanejamento, obedecendo aos critérios estabelecidos pelo Estatuto do Magistério Público", informa a professora Eni Bastos, ressaltando que "a enturmação não é uma ação pontual, mas uma ação estruturante para viabilizar o planejamento com base em dados reais". Esse dimensionamento vai possibilitar, inclusive, a definição das demandas dos professores para a abertura de concurso público, possivelmente ainda este ano.

A medida está respaldada na portaria 13.574, de 2008, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, que estabelece a reorganização de turmas, assegurando o número de educandos por sala determinado na portaria da matrícula. A iniciativa vem sanar distorções de pessoal encontradas na rede. Atualmente, enquanto há escolas convivendo com a falta de professor, outras unidades mantêm turmas funcionando com quatro ou cinco alunos.

A enturmação faz parte do projeto de racionalização da rede pública de ensino estadual, visando garantir professores em todas as salas de aula. "É uma medida de alcance social e de economia do dinheiro público", afirma Eni Bastos. A enturmação ocorre paralelamente ao reordenamento da rede escolar e as duas ações estão sendo monitoradas por uma comissão composta por 50 profissionais das secretarias estaduais da Educação e da Administração.

Saiba mais sobre a enturmação:

ENTURMAÇAO: o que é isso?

Trata-se do agrupamento de turmas com poucos alunos em uma mesma escola, sem prejuízo do ano letivo nem do projeto pedagógico. A medida está respaldada na portaria 13.574, de 2008, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, que estabelece a reorganização de turmas, assegurando o número de educandos por sala determinado na portaria da matrícula.

Onde acontece?

A enturmação está acontecendo em 28% das escolas da rede pública estadual: exatamente em 465 das 1640 unidades escolares distribuídas nos 417 municípios baianos, sendo 173 na capital e 292 no interior. Acontece nasescolas que apresentam turmas com número reduzido de alunos por sala.

Qual a conseqüência para os alunos?

Ao invés de ficar em uma sala vazia com poucos colegas, os alunos passarão para uma turma com mais colegas da mesma série e no mesmo turno. Do ponto de vista pedagógico, com muito mais vantagem, pois o processo de aprendizagem se completa no espaço social de convivência e interação com o grupo.

Qual a conseqüência para os professores?

Nenhum professor ou aluno será prejudicado. Todos os professores permanecerão com a mesma carga horária e sem alteração do salário. No caso de algumas escolas onde se observar professor excedente, haverá remanejamento, obedecendo aos critérios estabelecidos pelo Estatuto do Magistério Público.

Qual o resultado esperado?

A garantia de professor em todas as salas de aula da rede pública estadual. É uma medida de alcance social e de economia do dinheiro público, pois todos têm direito à educação. Além disso, a partir do diagnóstico, a Secretaria Estadual da Educação vai dimensionar a real necessidade de professores para a abertura de concurso público, possivelmente ainda este ano.

FALA DIRETOR

"Adotamos essa prática em 2007 no Colégio Estadual da Bahia (Central), em Salvador, quando detectamos que o número de turmas com menos de 10 alunos estava grande. Chegamos a conviver com situações onde havia uma turma com 20 alunos e outra com quatro alunos, ambas da mesma série e turno. Fizemos a enturmação com a aprovação da comunidade escolar"

Jorge Nunes, diretor do Colégio Estadual da Bahia

FALA ESTUDANTE

"Chegar na sala de aula e deparar com apenas três ou quatro colegas desanima e não dá vontade de ficar na escola".

Ayane Albuquerque, estudante e diretora geral do Grêmio do Colégio Central.

Fonte: ASCOM - SEC

terça-feira, 8 de setembro de 2009

PRESTAÇÃO DE CONTAS - AGOSTO / 2009

PRIMANDO PELA TRANSPARÊNCIA IRRESTRITA DE NOSSA GESTÃO,
É QUE ESTAMOS DISPONIBILIZANDO A TODOS
A NOSSA PRESTAÇÃO DE CONTAS MENSAL
AGOSTO/2009
FAED (FUNDO DE ASSISTÊNCIA EDUCACIONAL)
SALDO ANTERIOR ________________R$ 0.000,00
ENTRADA(TAL) __________________R$ 925,00
ENTRADA_______________________R$ 2.500,00
SAÍDA__________________________R$ 0.000,00
SALDO_________________________R$ 3.425,95
PNAE (PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR)
SALDO ANTERIOR________________R$ 1.395,90
ENTRADA______________________R$ 6.160,00
SAÍDA_________________________R$ 0.000,00
SALDO________________________R$ 7.555,90
PDDE ( PROGRAMA DINHEIRO DIRETO ESCOLA)
SALDO ANTERIOR________________R$ 10.569,56
SAÍDA__________________________R$ 0.000,00
SALDO ATUAL___________________R$ 10.599,00
CORDIALMENTE,
A DIREÇÃO.

sábado, 5 de setembro de 2009

DIA DO ESTUDANTE - AQUI??? É TODO DIA!!!!

SIM, NÓS PODEMOS!!!
ACOMPANHE OS MOMENTOS INESQUECÍVEIS!!!
Coração de Estudante
Quero falar de uma coisa
Adivinha onde ela anda


Deve estar dentro do peito


Ou caminha pelo ar

Pode estar aqui do lado


Bem mais perto que pensamos




A folha da juventude



É o nome certo desse amor


Já podaram seus momentos


Desviaram seu destino


Seu sorriso de menino


Quantas vezes se escondeu


Mas renova-se a esperança



Nova aurora, cada dia



E há que se cuidar do broto


E há que se cuidar do broto


Flor e fruto






Coração de estudante



Há que se cuidar da vida



Há que se cuidar do mundo




Tomar conta da amizade




Alegria e muito sonho






Espalhados no caminho



Verdes, planta e sentimento






Folhas, coração,


Juventude e fé.



















PARABÉNS ALUNOS, PELO SEU DIA!!!
ATÉ A PRÓXIMA!!!